SNPISyndicat National des Professionnels Infermiers

La dif­fu­sion du savoir est un enjeu de pro­grès et de déve­lop­pe­ment majeur. Aussi, l’École nor­male supé­rieure, l’École nor­male supé­rieure de Lyon, l’École Polytechnique, l’École Polytechnique fédé­rale de Lausanne, l’Université de Louvain et le campus de Montréal ont décidé d’unir leurs efforts et leur expé­rience pour créer OCÉAN, un por­tail inter­na­tio­nal fran­co­phone de "Formations en Ligne Ouvertes à Tous" (FLOTs, équivalent au MOOCS anglo-saxons)

Ce por­tail est conçu comme un jour­nal scien­ti­fi­que, qui couvre l’ensem­ble des domai­nes du savoir : http://ocean-flots.org/por­te­feuille-the­ma­ti­que

Vous avez également
 https://solerni.org/
 https://www.france-uni­ver­site-nume­ri­que-mooc.fr/

Parti du cons­tat de la rareté et de l’obso­les­cence des sup­ports mul­ti­mé­dias por­tant sur la toi­lette et plus lar­ge­ment les soins d’hygiène chez la per­sonne âgée, le Centre d’inno­va­tion et de pro­mo­tion péda­go­gi­que (CIPP) de l’Ecole La Source a décidé de déve­lop­per un module e-lear­ning gra­tuit : http://www.eco­le­la­source.ch/centre-din­no­va­tion-et-de-pro­mo­tion-peda­go­gi­que-cipp/977.html

Programme e-lear­ning pour une appro­che pro­fes­sion­nelle à l’égard des patients migrants (Office fédé­ral de la santé publi­que, Suisse) : http://elear­ning-iq.ch/fr/modu­lue­ber­sicht_pflege/

Le MOOC éléments de santé au tra­vail pour les ingé­nieurs et mana­gers, ne vise pas à former des spé­cia­lis­tes de la santé au tra­vail. Son but est de four­nir des éléments leur per­met­tant d’inté­grer cette dimen­sion dans leur pra­ti­que pro­fes­sion­nelle. https://www.france-uni­ver­site-nume­ri­que-mooc.fr/cour­ses/CNAM/01003S02/Trimestre_4_2014/about