Dipl√īme, LMD et reconnaissance universitaire

Courrier unitaire pour la reconnaissance universitaire des √©tudes d’infirmi√®re (05.12.08)

Le "Collectif pour une licence générale, des masters et un doctorat en sciences infirmières" a adressé le 5 décembre 2008 une Lettre ouverte à Madame Roselyne Bachelot, Ministre de la santé, de la jeunesse et des sports.

12 juin 2009

C’est un large collectif de 20 organisations qui a √©crit √† la Ministre pour la saisir du dossier, afin qu’elle fasse son choix entre licence professionnelle et licence g√©n√©rale :
- de grandes centrales syndicales comme la CGT et la CFE-CGC,
- des syndicats d’infirmi√®res salari√©es comme la CNI, le SNICS et le SNPI,
- des syndicats d’infirmi√®res lib√©rales comme la FNI, Convergence Infirmi√®re et l’ONSIL,
- des unions nationales d’organisations infirmi√®res comme l’UNAIBODE et l’UNASSIF
- des associations nationales de formateurs (AEEIBO, CEEPAME) et d’√©tudiants (UNEF)
- des associations nationales d’infirmi√®res comme l’AFDS (Directeurs de Soins), l’AFIDTN (n√©phrologie), l’ANPDE (pu√©ricultrices), l’ANFIIDE (repr√©sentation internationale), l’APPI (promotion de la profession), l’ARSI (recherche) et l’ASCISM (sant√© mentale).

Madame la Ministre,

Il nous appara√ģt que le moment est venu de vous prononcer sur l’orientation que vous avez retenue concernant l’int√©gration des √©tudes infirmi√®res dans le dispositif LMD.

En effet, vous disposez √† pr√©sent non seulement du rapport des inspections g√©n√©rales que vous aviez commandit√© sur l’int√©gration des professions param√©dicales dans le syst√®me LMD, mais aussi des points de vue des diff√©rentes organisations syndicales et associatives infirmi√®res suite √† l’ouverture officielle le 18 novembre dernier des n√©gociations sur l’int√©gration des √©tudes des infirmi√®res, masseurs kin√©sith√©rapeutes et orthophonistes dans le dispositif LMD.

Nous vous avons transmis r√©guli√®rement les r√©flexions et les demandes port√©es majoritairement par des dizaines d’organisations infirmi√®res, rejointes aujourd’hui par d’autres organisations qui se retrouvent sur les m√™mes objectifs en mati√®re de r√©forme LMD pour les infirmi√®res.

Vous connaissez l’aspiration de la profession infirmi√®re toute enti√®re √† une optimisation de la qualit√© des prises en charge des soins en France, √† une v√©ritable reconnaissance sociale, √† un meilleur avenir. Vous savez son opposition majoritaire √† une licence professionnelle avec d’√©ventuels d√©bouch√©s en Master professionnel, orientation qui tire un trait sur les possibilit√©s de d√©velopper la recherche en soins infirmiers telle qu’elle est pratiqu√©e dans les autres pays de la communaut√© europ√©enne.

C’est pourquoi nous voulons conna√ģtre le choix que vous avez arr√™t√© entre licence professionnelle et licence g√©n√©rale, cette derni√®re n√©cessitant un rattachement √† un domaine universitaire qui reste √† d√©finir et qui va conditionner des choix de formation.

Dans le m√™me sens, parce que nous r√©clamons l√©gitimement un haut niveau de formation pour notre profession, nous vous demandons d’apporter de profondes r√©visions aux r√©f√©rentiels de comp√©tences et de formation produits par le groupe « r√©ing√©nierie du dipl√īme d’Etat d’infirmi√®re » et aux r√©f√©rentiels des autres professions d’infirmi√®res sp√©cialis√©es. Il est en effet fortement dommageable que l’orientation et les travaux tournent d√©lib√©r√©ment le dos √† l’int√©gration de ces formations au syst√®me LMD.

Alors qu’il est reconnu par tous que la formation des infirmi√®res doit faire l’objet d’une construction universitaire, la DHOS, sous couvert de ces groupes, √©labore un r√©f√©rentiel de formation sur une logique contraire √† la volont√© d’int√©grer les formations des professions de sant√© dans le syst√®me LMD, d√©cid√©e par la France et retrouv√©e dans les r√©f√©rentiels de comp√©tences √©labor√©s par le projet Tunning qui r√©pond, pour l’Europe, √† cette √©volution.

En conséquence, nous vous demandons de répondre à nos inquiétudes en affichant clairement les choix que vous avez retenus pour la formation des infirmières.

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